Analisis SWOT Dalam Meningkatkan Daya Saing Perguruan Tinggi Keislaman

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.54214/alfawaid.Vol15.Iss2.899

Penulis

Moch. Danu Kurniadi
Sekolah Tinggi Agama Islam Ali bin Abi Thalib Surabaya, Indonesia
Kata Kunci: Analisis SWOT, Daya Saing, Pendidikan Tinggi Islam, IFAS, EFAS

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis posisi strategis dan merumuskan strategi peningkatan daya saing STAI Ali Bin Abi Thalib Surabaya melalui pendekatan analisis SWOT. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya daya saing lembaga pendidikan tinggi Islam di tengah tantangan globalisasi dan persaingan antar institusi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dihadapi institusi, serta menyusun strategi yang relevan guna meningkatkan daya saing secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner (angket) yang disebarkan kepada dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa sebagai responden. Data dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif serta penyusunan matriks IFAS dan EFAS berdasarkan bobot dan rating masing-masing faktor SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa STAI Ali Bin Abi Thalib Surabaya memiliki kekuatan internal yang signifikan, seperti kualitas program bahasa Arab, manhaj keilmuan yang khas, serta SDM yang kompeten. Di sisi lain, peluang eksternal seperti minat masyarakat terhadap pendidikan Islam dan peluang kemitraan strategis juga mendukung pengembangan institusi. Posisi strategis STAI berada pada Kuadran I, yang berarti strategi pertumbuhan (growth strategy) menjadi pilihan utama. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya lembaga fokus pada penguatan diferensiasi dan pengembangan program unggulan berbasis kekuatan internal dan peluang eksternal.

Alpiani, R., & Abadi, A. P. (2022). Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Soal Materi himpunan Di Kelas Vii. Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics). https://doi.org/10.31949/th.v7i1.3838.

Chandrahadinata, D., & Timur, F. (2022). Strategi Peningkatan Daya Saing Pemasaran Pabrik Teh Barokah Jaya. Jurnal Kalibrasi. https://doi.org/10.33364/kalibrasi/v.20-1.1098.

Citraningsih, D., & Satria Wiranata, Rz. R. (2022). Analisis SWOT Pembelajaran Daring Era Pandemi Covid-19 Pada Sekolah Dasar. Humanika. https://doi.org/10.21831/hum.v22i1.47092.

Ilyas, A. (2018). Dosen Bahasa Arab dan Kompetensinya dalam Mengaktualisasikan Teknik Pembelajaran Interaktif. Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, 10(1), 86–102. https://doi.org/10.24042/albayan.v10i01.2597.

Kurniadi, M. D., & Biyanto, B. (2021). Strategy to Build Competitive Advantage of Islamic Higher Education at an University in Surabaya. Academia Open, 6. https://doi.org/10.21070/acopen.6.2022.1814.

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya. (t.t.). Diambil 24 Mei 2025, dari https://lppm.stai-ali.ac.id/.

Machali, I., & Hidayat, A. (2016). The Handbook Of Education Management (Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah / Madrasah di Indonesia. Prenadamedia Group.

Musfiqon. (2016). Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan. Prestasi Pustaka Publisher.

Pedoman Akademik. (2022). STAI Ali bin Abi Thalib.

Porter, M. E. (2018). Keunggulan Bersaing: Menciptakan dan Mempertahankan Kinerja Unggul. Erlangga.

Qadir, A., Khavin Edsyah Putra, Muhammad Fathir A, & Putri Khairamulya R. (2022). Pentingnya Pendidikan Bagi Generas Muda Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(11), 1023–1033.

Qomar, M. (2015). Dimensi Manajemen Pendidikan Islam. Emir.

Riyanto, S. (2021). Analisis SWOT sebagai Penyusunan Strategi Organisasi. Bintang Pustaka Madani.

Setyaningsih, R., & Wulandari, H. (2020). Analisis SWOT Daya Saing Sekolah: Sudi Kasus Di Sekolah Menengah Kejuruan Nenegri 1 Pasir Penyu Indragiri Hulu, Riau. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), 46–52.

Simbolon, A. B., & Hendrawan, D. (2022). Pengaruh Minat Olahraga Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas v Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani. Jurnal Dunia Pendidikan. https://doi.org/10.55081/jurdip.v2i2.628.

Syahir, S. H. (2021). Metodologi Penelitian. KBM Indonesia.

Wartoyo, F. X. (2016). Tanggung Jawab Hukum Pemerintah Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Nasional. Yustisia Jurnal Hukum, 5(1). https://doi.org/10.20961/yustisia.v5i1.8734.

Windayanti. (2018). Strategi Keunggulan Bersaing Dalam Mempertahankan Eksistensi Perguruan Tinggi Di Era Globalisasi (Studi Kasus Universitas Komputer Indonesia) [Diploma, Universitas Komputer Indonesia]. http://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-windayanti-39610.

Zulfikar, F. (2024, Maret 3). 10 Negara dengan Jumlah Kampus Terbanyak di Dunia, Indonesia Nomor Berapa? detikedu. https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-7222579/10-negara-dengan-jumlah-kampus-terbanyak-di-dunia-indonesia-nomor-berapa.

Bilah sisi Artikel

PDF (Inggris)
Diterbitkan: 2025-09-30
Terbitan: Vol 15 No 2 (2025): September
Bagian: Artikel

Hak Cipta (c) 2025 Moch. Danu Kurniadi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Cara Mengutip

Analisis SWOT Dalam Meningkatkan Daya Saing Perguruan Tinggi Keislaman. (2025). Jurnal Al-Fawa’id : Jurnal Agama dan Bahasa, 15(2), 285-302. https://doi.org/10.54214/alfawaid.Vol15.Iss2.899