Lerianza, R. D., & Hermawan, H. (2023). تحليل الأخطاء الصوتية في قراءة النصوص العربية لدى تلاميذ الصف الخامس بمدرسة دار الأرقام سورابايا جاوى الشرقية. Thalaqah : Journal of Arabic Education and Literature, 1(1), 45–57. https://doi.org/10.54214/thalaqah.Vol1.Iss1.663