As’arie, M. R., & Fahamsyah, F. (2024). تحليل الأخطاء الإملائية في كتابة الحروف الهجائية لدى تلاميذ الصف الثالث بمدرسة توحيد الله الدينية التكميلية الأولية سورابايا. Thalaqah : Journal of Arabic Education and Literature, 2(1), 39–64. https://doi.org/10.54214/thalaqah.Vol2.Iss1.691