Lerianza, R. D. and Hermawan, H. (2023) “تحليل الأخطاء الصوتية في قراءة النصوص العربية لدى تلاميذ الصف الخامس بمدرسة دار الأرقام سورابايا جاوى الشرقية”, Thalaqah : Journal of Arabic Education and Literature, 1(1), pp. 45–57. doi: 10.54214/thalaqah.Vol1.Iss1.663.