Fatimah, N. A. “تعليم الصرف بإستخدام كتاب" القواعد الصرفية" لطلاب الصف الأول في المعهد الإسلامي السلفي البركة ماعونسومان سيمان فونوروغو.” IAIN Ponorogo, 2020.

Fitriyani, E. V. N. “تحليل تعليم التصريف اللغوي في تركيب الجملة العربية لطالبات الصف الثانى بالمدرسة الدينية الخاصة لتعليم الكتب السلفية على الطريقة الحديثة بدوريساوو فونوروغو السنة.” IAIN Ponorogo, 2020.

Munir. “Pendekatan Struktural Dalam Pelajaran Bahasa Arab.” SHAUT AL-’ARABIYAH 6, no. 1 (2018).

Muzhiat, Aris. “HISTORIOGRAFI ARAB PRA ISLAM.” Tsaqôfah:Jurnal Agamadan Budaya 17, no. 2 (2019).

Purwati , Ahmad Syamsu Rizal, Encep Syarief Nurdin. “Konsep Pendidikan Umum Di Perguruan Tinggi Dalam Tinjauan Esensialisme.” SOSIO RELIGI: Jurnal Kajian Pendidikan Umum 18, no. 2 (2020).

Salam, Mahdi Wahyuni. “خصائص اللغة العربية الفصحى ومميزاتها.” Arabiyya : Jurnal Studi Bahasa Arab 9, no. 1 (2020).

Santoso, Nurcholis Agus. “تعليم النحو بكتاب النحو الواضح في البرنامج الإضافي لتعليم اللغة العربية تابع لإذاعة صوت الإيمان سورابايا‎.” Jurnal Al-Fawa’id: Jurnal Agama dan Bahasa IX, no. 01 (2019): 1–12.

Winarti Winarti, Dadan Suryana. “Pengaruh Permainan Puppet Fun Terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4, no. 2 (2020).

حسن بن عبد الله بن محمد الغنيمان. “خصائص اللغة العربية دراسةٌ في المزايا والسِّمَات.” حولية كلية اللغة العربية 23, no. 9 (2019).

مزمل, أحمد. “تطوير الكتاب الدراسي لتدريس علم الصرف الواحد.” At- Ta’lim : Jurnal Pendidikan 3, no. 1 (2017).