Implementasi Metode Tikrar dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dasar bagi Santri Tpa Ar-Rahman Manggarupi Kabupaten Gowa

DOI: https://doi.org/10.54214/thalaqah.Vol3.Iss1.879

Authors

Ahmadi Irsyad Ramadhani
Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
Muhammad Ibrahim
Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
Muzakkir Ahlisan
Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
Keywords: Implementasi, Metode Tikrar, Pembelajaran Bahasa Arab

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses Implementasi Metode Tikrar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dasar Bagi Santri Tpa Ar-Rahman  Manggarupi Kab. Gowa serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode deskrptif kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan guru Bahasa Arab dan peserta didik Santri Tpa Ar-Rahman  Manggarupi Kab. Gowa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tpa Ar-Rahman  Manggarupi Kab. Gowa telah menerapkan penerapan Metode Tikrar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dasar Bagi Santri Tpa Ar-Rahman  Manggarupi Kab. Gowa yang telah dimodifikasi menyesuaikan kemampuan siswa. Penerapan metode Metode Tikrar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dasar Bagi Santri Tpa Ar-Rahman  Manggarupi Kab. Gowa dengan peningkatan skor evaluasi secara konsisten yang dilakukan oleh guru bahasa Arab menggunakan lembar evaluasi setiap akhir bulan. Faktor pendukung meliputi motivasi dan minat belajar siswa yang tinggi ke pelajaran bahasa Arab, kompetensi guru serta manajemen kelas yang baik, sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu pembelajaran dan heterogenitas siswa. Penerapan Metode Tikrar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dasar Bagi Santri Tpa Ar-Rahman  Manggarupi Kab. Gowaperlu dikombinasikan dengan pendekatan komunikatif untuk mendukung keterampilan berbahasa secara menyeluruh.

Abidin, Mohammad Khoirul. dan Sedya SantosaPembelajaran Bahasa Arab Melalui Metode Tadarruj, Tikrar, Dan Tadrib Ibnu Khaldun Di Boarding School SMPIT Yogyakarta, Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, (2024), https://10.53627/jam.v10i2.5492.

Aflisia, Noza, and Hazuar Hazuar. “Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Komunikatif.” Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab 4, no. 1 (2020): 111. https://doi.org/10.29240/jba.v4i1.1380.

Albar, Mawi Khusni. Takror Sebagai Tradisi Pengembanga Pembelajaran Santri Di Pondok Pesantren, INSANIA : (2018) Kependidikan https:10.24090/insania.v23i1.2014.

Arsyad, M Husni. Metode-Metode Pembelajaran Bahasa Arab Berdasarkan Pendekatan Komunikatif Untuk Meningkatkan Kecakapan Berbahasa, Shaut Al Arabiyyah, (2019), https://10.24090/insania.v23i1.2014.

Mandalika, Analisis Strategi Dan Metode Pembelajaran Bahasa Arab Di Asrama Bahasa Arab Manhalun Nabighin, Jurnal Sathar (2023), https://10.59548/js.v1i1.38.

Martzelina, Fany. Penerapan Metode Takrar Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Kelas Tahfidz Di TPQ Al Barokah Berkoh Banyumas. 2022.

Mashuri, Imam. dkk, Implementasi Metode Tikrar Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Siswa Pada Program Tahfidzul Qur’an Siswa Kelas Ix Mts Darul Amien Jajag Gambiran Banyuwangi, Tarbiyatuna (2022), https://doi.org/10.69552/tarbiyatuna.v6i1.1302.

Mu’minatun, Dwi Ika. dan M. Misbah, Metode Tikrar Dalam Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Modern Darul Qur’an Al-Karim Baturraden, Jurnal Ilmiah Mandala Education (2020), https://10.58258/jime.v8i2.3070.

Rita Fiantika, Feny. dkk, (2022), Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif, Rake Sarasin.

Rohmah, Annisa Nidaur. Belajar Dan Pembelajaran (Pendidikan Dasar), CENDEKIA Media (2017), https://doi.org/10.37850/cendekia.v9i02.106 .

Susanto, Dedi. dkk, Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah, QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, Jambi, (2023),htpps://10.61104/jq.v1i1.60.

Ubadah, Metode Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Palu, Albariq: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, (2020),https://10.24239/albariq.v1i2.6.

Yusuf Aditya, Dedy. Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Resitasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa, SAP (SusunanArtikePendidikan), (2016),https://10.30998/sap.v1i2.1023.

Article Sidebar

PDF
Published: 2025-04-30
Issue: Vol. 3 No. 1 (2025): April
Section: Artikel
Metrics: 222 246

Copyright (c) 2025 Ahmadi Irsyad Ramadhani, Muhammad Ibrahim, Muzakkir Ahlisan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.