Agustini, Aully Grashinta, San Putra, Sukarman, Arfid Guampe, Feliks, Sadam Akbar, Jakub, Alridho Lubis, Muhammad, dkk. Metode Penelitian Kualitatif (Teori dan Panduan Praktis Analisis Data Kualitatif). Deli Serdang: PT. Mifandi Mandiri Digital, 2023.

Al-Khûlî, Muhammad Alî. Asalîb Tadrîs Al-Lughah Al-‘Arabiyyah. Riyadh: Arabiyyah As-Suudiyyah, 1986.

Aryawan, Andi. “Penerapan Metode Qawaid dan Tarjamah Terhadap Peningkatan Bahasa Arab di Rumah Kitab Kuning Pondok Pesantren Anwarul Qur’an Kota Palu.” Institut AgamaIslam Negeri (IAIN) PALU, 2019.

Bachtiar, Fauziah, Muhammad Radhi Al Mardhi, dan Muh. Bachtiar Syamsuddin. “Pembelajaran Bahasa Arab di Pesantren Sultan Hasanuddin Limbung Gowa.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9, no. 3 (2023): 173–183.

Ernawati, Eni. “Penerapan Metode Qowaid Wa Tarjamah Dalam Meningkatan Maharah Qiro’ah (Ketrampilan Membaca) Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII D MTsN 5 Kediri.” Salamiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam 2, no. 4 (2021): 183–197.

Fatimah, Siti, Muhammad Islahul Mukmin, dan Achmad Saifudin. “Peningkatan Kemampuan Maharah Al-Qira’ah Bagi Siswa-Siswi Kelas VII-K Melalui Model Pembelajaran Inquiri di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Malang.” Proceeding of International Conference on Islamic Education: Challenges in Technology and Literacy Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang 4 (2019): 347–356.

Hardani, Nur Hikmatul Auliya, Helmina Andriani, Roushandy Asri Fardani, Jumari Ustiawaty, Evi Fatmi Utami, Dhika Juliana Sukmana, dan Ria Rahmatul Istiqomah. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Yogyakarta: Pustaka Ilmu, 2020.

Hardiyanti, Putri. “Mafhum Maharah Qiraah dan Maharah Kitabah.” Islamic Education 2, no. 2 (2022): 1–5.

Hasanah, Uswatul. Bahasa Arab MI Kelas VI. Jakarta: Direktorat KSKK Madrasah - Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama RI, 2020.

Mahmud, Fathoni, Ruly Nadain Sari, dan Abdul Hamid. “Metode Qawa’id Wa Tarjamah Dalam Pembelajaran Maharah Al Qira’ah Kelas X di MA Mamba’ul Ulum Margoyoso.” Jurnal Pendidikan Bahasa Arab L-DHAD 1, no. 1 (2021): 18–26.

Megawati. “Efektivitas Penerapan Metode Qawaid Wa Tarjamah Dalam Meningkatkan Maharah Qira’ah Siswa Kelas VIII-B Mts Muallimin Muhammadiyah Makassar.” Al-Maraji’: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 6, no. 2 (2022): 95–105.

Mu’allimah, Siti Khofifatul, Zulfatun Anisah, dan Vita Fitriatul Ulya. “Penerapan Metode Qawaid Wa Tarjamah Pada Keterampilan Qaira’ah dan Kitabah Kelas V SDI Al Hadad Kedungjambe Singgahan Tuban.” Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 2 (2023): 145–156.

Mulyadi. “Metode Qawaid dan Tarjamah dalam Memahami Kitab Kuning.” AL-LIQO: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 1 (2020): 25–42.

Rahayu, Sida. “Implementasi Metode Qowa’id Wa Tarjamah Dalam Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Kelas 8 Panjang Utara Bandar Lampung.” Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2020.

RI, Kementerian Agama. “Al-Qur’an dan Terjemahannya.” Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an. Diakses Februari 10, 2025. https://quran.kemenag.go.id.

Riyadi, Slamet. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Deli Serang: Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang, 2022.

Saepudin. Pembelajaran Bahasa Arab di Era Postmethode. Parepare: IAIN Parepare Nusantara Press, 2022.

Sutikno, M. Sobry, dan Prosmala Hadisaputra. Penelitian kualitatif Penelitian kualitatif. Lombok: Holistica, 2020.

Yasin, Muhammad, Sabaruddin Garancang, dan Andi Abdul Hamzah. “Metode dan Instrumen Pengumpulan Data (Kualitatif dan Kuantitatif).” Banjarese Pacific Indonesia: Journal of International Multidisciplinary Research 2, no. 3 (2024): 161–173.