Abdurrahman bin Ibrahim Al-Fauzan. العربية بين يدبك كتاب المعلم. Vol. 1. 2014.

Arhadath, Delly, and Moch.Danu Kurniadi. “فعالية استخدام طريقة المحادثة لتنمية مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الأول المتوسط في معهد عباد الرحمن الإسلامي سورابايا.” Thalaqah : Journal of Arabic Education and Literature 2, no. 1 (April 2024): 76–93. https://doi.org/10.54214/thalaqah.Vol2.Iss1.693.

Arifin, Muhammad, and Ahmad Muhammad Husni. “ISTIRĀTĪJIYYAT TA’LIM AL-LUGAH AL-’ARABIYYAH ’AN BU’D.” Jurnal Al-Maqayis 8, no. 1 (June 2021): 24. https://doi.org/10.18592/jams.v8i1.4783.

Baharun, Segaf and Sahri. “استراتجية تعلم اللغة العربية في مرحلة الطفولة المبكرة.” LAHJATUNA : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1, no. 2 (2022).

Burns, Anne, and Helen Joyce. Focus on Speaking. Sydney: National Centre for English Language Teaching and Research, 1997.

Farid, Edi Kurniawan, and Aisyatur Rodhiyah. “The Strategy of Teaching Arabic Composition in The Arabic Language Development Center at Pondok Pesantren Darul Lughah Wal Karomah Kraksaan Probolinggo Indonesia | Istirotijiyah Ta’lim al-Insya’ Fiy Markaz Tabahhur al-Lughah al-’Arabiyah Bi Ma’had Darul L: إستراتيجية تعليم الإنشاء في مركز تبحر اللغة العربية بمعهد دار اللغة والكرامة كركسأن بروبولنجو إندونيسيا.” Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language 2, no. 2 (July 2022): 132–45. https://doi.org/10.25217/mantiqutayr.v2i2.2370.

Faryat, Amar. “Developing Speaking Skills in Arabic Learners Who Are Non-Native Speakers: A Descriptive and Analytical Study: تطوير مهارة التحدث عند متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة وصفية تحليلية.” Journal of Arabic Language Learning and Teaching (JALLT) 3, no. 1 (January 2025): 69–88. https://doi.org/10.23971/jallt.v3i1.290.

Fauzan, Abdurrahman bin Ibrahim. إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها. مكتبة لسان العرب, 1431.

Hermanto, Bambang, Anwar Rudi, and Nur Rahmad Yahya Wijaya. “أهمية مهارة الكلام.” KARIMAN: Jurnal Pendidikan Keislaman 7, no. 2 (2019).

Imam Muslim. صحيح مسلم. Al-Qahirah: Dar Ihya al-Kutub al-’Arabiyah, 261 AD.

Muhammad Barakat. “مفهوم الإستراتيجية في التدريس.” الموجه الترببوي, 2022.

Oxford. Languange Learning Style and Strategies: An Overview. GALAI, 2003.

Shadiq, Lalu Baharudin, and Mustain Mustain. “فعالية استخدام طريقة الإظهار والإخبار لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الثاني في المدرسة المتوسطة جمال الدين ليكونغ ريمبوك أنس بن مالك لومبوك الشرقية.” Thalaqah: Journal of Arabic Education and Literature 1, no. 1 (April 2023).

Suryadarma, Yoke, Rizqi Fitriasari, and Fazlur Rachman. “تطبيق استراتيجية التعليم"الخريطة الذهنية" لرفع حماسة الطلاب ونتيجة تعلمهم في درس النحو العربي.” Lahjah Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab Dan Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 2 (June 2022): 79–90. https://doi.org/10.35316/lahjah.v3i2.79-90.

Syahaatah, Hasan, Zainab An-Najjar, and Hamid ’Ammar. Mu’jam Al-Mushthalahat At-Tarbiyyah Wa An-Nafsiah. Al-Qahirah: Ad-Daar Al-Mishriyyah Al-Lubnaniyyah, 2003.

Thu’aimah, Rusydi Ahmad. المهارات اللغوية: مستوياتها، تدريسها، صعوباتها. Oman, 2004.

———. تعليم اللغة اتصاليا بين المناهج والإستراتيجيات. ICESCO, 2006.