Siddiq, Abdul Aziz. “تقويم الكتاب التعليمي ‘العربية للناشئين’ لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.” WARAQAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 5, no. 4 (2019).

ألفية بوتري بريما ساري. “تقويم الكتب المدرسية ‘تعليم اللغة العربية’ تأليف د. هدايات في المستوى الثانوي عند ماكدونو وشاوو.” Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab 2, no. 2 (2019).

أمين, سليمان. القياس والتقويم في العلوم الإنسانية أسسه وأدواته وتطبيقات. القاهرة: دار الكتب الحديث, 2010.

السمامرة, باسم إسماعيل عطا, and إيناس عارف صالح ناصر. “تقويم كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم جنوب الخليل في فلسطين من وجهة نظر المعلمين والمعلمات.” مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 2025, 1. https://doi.org/10.33977/1182-016-047-001.

الفوزان, عبد الرحمن بن إبراهيم. إعداد مواد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. 1427.

المعجم الوجيز. مصر: طبعة خاصة بوزارة التربوية والتعليم, 1994.

حمدات, محمد حسن. المناهج التربوية نظرياتها-مفهومها-عناصرها-تخطيطها-تقويمها. عمان: دار الحماد للنشر والتوزيع, 2009.

خضر, د. أحمد إبراهيم. الفرق بين مصطلحي " التقويم “ و” التقييم ". n.d. https://www.alukah.net/web/khedr/0/50989/#ixzz5lVLCnOOZ.

شوقي عبده محمد الحكيمي. “تقويم محتوى كتاب (أقرأ وأتعلم) للصف الأول الأساسي في ضوء مهارات الوعي الصوتي.” مجلة جامعة السعيد للعلوم الإنسانية 7, no. 2 (2024).

طعيمة, رشدي أحمد. تحليل المحتوى في العلوم الإنسانية. القاهرة: دار الفكر العربي, 2004.

———. دليل عمل في إعداد المواد التعليمية لبرامج تعليم العربية. مكة: جامعة أم القرى, 1995.

عليان, أحمد فؤاد. المهارات اللغوية : مهاراتها وطرائق تنميتها. Vol. 2. الرياض: دار المسلم للنشر والتوزيع, 1421.

م. د. حازم حسن ناصر. “تقويم كتاب الإجتماعيات للصف الأول المتوسط من وجهة نظر مدرسي الإجتماعيات.” مجلة جامعة سومر للعلوم الإنسانية 2, no. 2 (2024): 44–60.

مصلح, خالد حسين. مناهج البحث العلمي وأساليبه. عمان: مجلدلاوي, 1999.

م.م. زين العابدين عبد الواحد نجم أ.د. وسن عباس جاسم. “تقويم كتاب اللغة العربية للصف السادس الاعدادي في ضوء المهارات اللغوية.” Mustansiriyah Journal of Humanities 3, no. 3 (June 2025). https://doi.org/10.47831/mjh.v2i3.903.