Basmah Ibrāhīm Abū Bakr and Īmān Fu’ād Barīkāt. “Mafhūm Al-Naṣṣ al-Qur’ānī Wa Khuṣūṣiyyatuhu (al-Ḥabk Unmūdhajan).” Al-Insāniyyāt 1, no. 61 (November 2023).

Fardiyyah, Ḍiyā’ al-Dīn Ibn, and ‘Abd al-Qādir al-Bār. “Tawẓīf Al-Naṣṣ al-Qur’ānī Fī al-Muḥtawā al-Ta‘līmī Wa Atharuhu Fī Ta‘līmiyyah al-Lughah al-‘Arabiyyah.” Al-Mumārāsāt al-Lughawiyyah 13, no. 2 (Mei 2022).

Farhan, Ali, Yayan Nurbayan, and Mad Ali. “Kurikulum Untuk Pembelajaran Bahasa Arab Di SMA: Telaah Konseptual Dan Implementasi.” JIBS: Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra 11, no. 2 (December 2024).

Fātiḥ, Muḥammad Ḥassān Yūsuf. “Dalālah Tawẓīf Al-Naṣṣ al-Qur’ānī Fī Shi‘r Ibn Hāni’ al-Andalusī.” Journal of Imam Al-Kadhum College 7, no. 4 (December 2023): 158–74. https://doi.org/10.61710/2qfxp874.

Ḥathrūbī al-Ṣāliḥ Muḥammad. Namūdhaj Al-Tadrīs al-Hādif: Ususuhu Wa Taṭbīqātuhu. الجزائر: دار الهدى, 1999.

Laṭīf, Faraj Ḥusayn ‘Abd al-. Naẓm Al-Tarbiyah Wa al-Ta‘līm Fī al-Waṭan al-‘Arabī Mā Qabla Wa Ba‘da al-Ḥadāthah. الأردن: دار حامد للنشر والتوزيع, 2008.

Mohamed Rady Mohamed Elpaz Elsheakh, Mohamed Hamed Mohamed Said, Mohd Syauqi bin Arshad, and Nurul Izzatie binti Aziz. “Role of the Arabic Languange in Building the Islamic Civilization.” International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences 15, no. 6 (June 2025).

Nabila, Julita, Elok Rufaiqoh, and Suwit Sohsana. “Penggunaan Al-Quran Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Saiyid Wittaya Foundation School, Thailand.” Lisan An-Nathiq: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab 7, no. 1 (Mei 2025).

Shalūf, Ḥusayn, Maḥfūẓ Kahwāl, and Muḥammad Khayṭ. Kitāb Al-Mushawwaq Fī al-Adab Wa al-Nuṣūṣ Wa al-Muṭāla‘ah al-Muwajjahah Li al-Sanah al-Ūlā Min al-Ta‘līm al-Thānawī Jad‘ Mushtarak ‘Ulūm Wa Tīkhnūlūjiyā. الجزائر: الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية ONPS, 2017.

Sumayyah Ḥāmil. “Tawẓīf Al-Naṣṣ al-Qur’ānī Fī Ta‘līmī al-Anshiṭah al-‘Ilmiyyah: Iqtirāḥ Unmūdhaj Li Sayrūrah Ḥiṣṣah Ta‘līmiyyah Fī Nashāṭ al-Tarbiyah al-‘Ilmiyyah Li al-Sanah al-Thālithah Min al-Ta‘Līm al-Ibtidā’ī.” Majallat Al-Ṣawtiyyāt 19, no. 1 (April 2023).

تركي رابح. أصول نظم التربية. 2nd ed. الجزائر: ديوان المطبوعات الجامعية, n.d.

توفيق أحمد مرعي and محمد محمود الحيلة. المناهج التربوية الحديثة (مفاهيمها وعناصرها وأسسها وعملياته). عمان: دار المسيرة, 2000.

حنا حرامي. “توظيف أسلوب النصّ القرآنيِّ في كتاب الفصول والغايات لأبي العلاء المعرِّيِّ.” RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, no. 37 (December 2023): 935–43. https://doi.org/10.29000/rumelide.1405805.

دندش مراد فايز. اتجاهات جديدة في المناهج وطرق التدريس. Vol. 1. مصر: دار الوفاء للطباعة والنشر الإسكندرية, n.d.

سميرة عازب. “توطيف النص القرآني والأحاديث النبوية الشريفة في كتاب اللغة العربية السنة الثالثة من التعليم المتوس.” مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع 9, no. 1 (2025).

غزالة ابن يحيى. “الصورة التربوية و التراث الثقافي في الكتاب المدرسي : دراسة تحليلية لكتاب التربية المدنية للسنة الرابعة ابتدائي.” مجلة دراسات إنسانية واجتماعية 3, no. 100 (2021).

فروجة بلحاج. “التوافق النفسي الإجتماعي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى المراهق المتمدرس في التعليم الثانوي "دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو وبومرداس.” جامعة تيزي وزو, 2011.