DOI: https://doi.org/10.54214/thalaqah.Vol3.Iss2.968

Authors

Mohammad Hathout
Keywords: الترجمة الآلية, اللسان العربي, النشرة الصيدلانية, حوسبة اللغة, الذكاء الإصطناعي

تهدف هذه الدراسة إلى تقويم جودة الترجمة الآلية وبيان مدى إسهامها في نقل محتوى النشرات الصيدلانية من اللغتين الفرنسية والإنجليزية إلى اللّسان العربي، مع التركيز على تطبيق ChatGPT بوصفه أحد أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي. وتعتمد الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال تحليل عيّنة من النشرات الصيدلانية المتداولة في الجزائر، ومقارنة مخرجات الترجمة الآلية بالترجمات البشرية لتقويم دقة المصطلحات الطبية وسلامة التراكيب ووضوح المعنى. تنطلق هذه الدراسة من تزايد النصوص العلمية مقابل محدودية الموارد البشرية في الترجمة، مما أدى إلى بروز الترجمة الآلية كحلٍّ فعّال من حيث الوقت والتكلفة، خاصة في المجال الصيدلاني. وقد أظهرت النتائج أن الترجمة الآلية تتميز بالسرعة والكفاءة في نقل المعنى العام، كما تستطيع إنتاج نصوص واضحة وقريبة من الأسلوب العلمي. ومع ذلك، لا تزال تعاني من بعض القصور، لا سيما في دقة المصطلحات الطبية، وعدم التطابق أحيانًا مع النصوص الأصلية، فضلًا عن ضعف الانسجام النصي في بعض المواضع. وتكمن جدة الدراسة في إبراز إمكانات تطبيق ChatGPT في الترجمة المتخصصة، مع التأكيد على ضرورة المراجعة البشرية لضمان دقة وسلامة المحتوى الطبي. وعليه، تُعدّ الترجمة الآلية أداة مساعدة فعّالة، لكنها لا تُغني عن المترجم البشري في المجال الصيدلاني.

Abdurrahman, Usamah. Al-Dhakā’ al-Iṣṭinā‘ī Wa Makhāṭiruh. Makkah al-Mukarramah: Dār al-Zuhūr li al-Ma‘rifah wa al-Barakah, 2018.

al-Hay’ah al-Su‘ūdiyyah li al-Bayānāt wa al-Dhakā’ al-Iṣṭinā‘ī. Mu‘Jam Bayānāt al-Dhakā’ al-Iṣṭinā‘ī Injilīzī – ‘Arabī. Al-Su‘ūdiyyah: Majma‘ al-Malik Salmān al-‘Ālamī li al-Lughah al-‘Arabiyyah, 2022.

al-Munaẓẓamah al-‘Arabiyyah li al-Tarbiyah wa al-Thaqāfah wa al-‘Ulūm. Al-Mu‘jam al-Muwaḥḥad Li-Muṣṭalaḥāt al-Ṣaydalah. Baghdad: Maktab Tansīq al-Ta‘rīb, 2009.

As-Suwaid, Saif Yusuf and Majid bin Muhammad Al-Juhani. Namūdhaj Al-Dhakā’ al-Iṣṭinā‘ī Chat GPT Wa Ḥiwār Iftirāḍī Ḥawla al-Binā’ al-Shakhṣī Wa Taṭwīr al-Dhāt. Istanbul: Dār al-Aṣālah li al-Nashr wa al-Tawzī‘ wa Khidamāt al-Tarjamah wa al-Ṭibā‘ah, 2023.

Baker, Mona, and Kirsten Malmkjaer. Routledge Encyclopedia of Translation Studies. London New York: Routledge, 1998.

Bamualim, Mubarak, Angger BImantara, and Iqbal Gogari. “Strategi Integrasi Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab Dan Dakwah Di STAI Ali Bin Abi Thalib Surabaya.” Thalaqah : Journal of Arabic Education and Literature (Surabaya) 3, no. 2 (October 2025).

Brown, Keith, and Jim Miller. The Cambridge Dictionary of Linguistics. United States of America: Cambridge University Press, 2013.

Elok Nadlirotul, Khusniya and Syafi’i. “Analisis Perkembangan Kosakata Bahasa Arab Modern: Peluang, Tantangan Dan Strategi Dalam Pembelajaran Di Era Digital.” Lisan An-Nathiq: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab (Jember) 6, no. 2 (November 2024).

Gogari, Iqbal, Nasaruddin Nasaruddin, Musta’in Musta’in, and Budi Santoso. “TAHLIL AL-AKHTA’ AN-NUTHQIYYAH FI TA’DIYATI NABR AL-KALIMAH LADA THULAB AL MUSTAWAL AWAL BI JAMI’ATI ALI BIN ABI THALIB SURABAYA.” El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBA 23, no. 2 (November 2024): 197–210. https://doi.org/10.20414/tsaqafah.v23i2.11075.

Ḥīǧāzī, Maḥmūd Fahmī. al-Baḥṯ al-luġawī. Al-Qāhira: Dār Ġarīb li-Ṭibāʿa wa-’n-Našr wa-’t-Tauzīʿ, n.d.

Hijazi, Mahmud Fahmi. Al-Usus al-Lughawiyyah Li-‘Ilm al-Muṣṭalaḥ. Universitas Michigan: دار الغريب للطباعة والنشر والتوزيع, 1993.

Hilal, Abdul Ghaffar Hamid. Al-‘Arabiyyah Khaṣā’Iṣuhā Wa Simātuhā. Al-Qāhira: Maktabat Wahbah, 2004.

Humaidan, Abdullah bin Hamd. Muqaddimah Fī Al-Tarjamah al-Āliyyah. Riyadh: Maktabat al-‘Ubaykān, 1421.

Jalal, Syauqi. Al-Tarjamah Fī al-‘Ālam al-‘Arabī: Al-Wāqi‘ Wa al-Taḥaddī Fī Ḍaw’ Muqāranah Iḥṣā’Iyyah Wāḍiḥat al-Dilālah. Al-Qāhira: Al-Markaz al-Qawmī li al-Tarjamah, 2010.

Kockaert, Hendrik J., and Frieda Steurs, eds. Handbook of Terminology: Volume 1. Reprinted with corrections. Amsterdam Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2017. https://doi.org/10.1075/hot.1.

L’Homme, M. C. La Terminologie: Principes Et Techniques. Online Access: OAPEN DOAB Directory of Open Access Books. Presses de l’Université de Montréal, n.d. https://books.google.co.id/books?id=VrPejwEACAAJ.

Mazin Wa’r. Al-Lisāniyyāt Wa al-‘Ilm Wa al-Tiknūlūjiyā. Al-Lisān al-‘Arabī: Majallah Dawriyyah li al-Abḥāth al-Lughawiyyah wa Nashāṭ al-Tarjamah wa al-Ta‘rīb fī al-‘Ālam al-‘Arabī, 1983.

Muftah, Muneera. “Machine vs Human Translation: A New Reality or a Threat to Professional Arabic–English Translators.” PSU Research Review 8, no. 2 (November 2024): 484–97. https://doi.org/10.1108/PRR-02-2022-0024.

Muhammad, Mamduh. ‘Ilm al-Muṣṭalaḥ Wa Ṭarā’Iq Waḍ‘ al-Muṣṭalaḥāt. Dimasyq: Dār al-Fikr, 2013.

Muhsin Risywan. Muqaddimah Fī Ḥawsabat Al-Lughah al-‘Arabiyyah. Riyadh: Markaz al-Malik ‘Abd Allāh bin ‘Abd al-‘Azīz al-Duwalī li-Khidmat al-Lughah al-‘Arabiyyah, 2019.

Nord, Christian. Al-Tarjamah Bi-Waṣfihā Nashāṭan Hādifan: Madākhil Naẓariyyah Mashrūḥah. Al-Qāhira: Al-Markaz al-Qawmī li al-Tarjamah, 1970.

O’Hagan, Minako, and David Ashworth. Translation-Mediated Communication in a Digital World: Facing the Challenges of Globalization and Localization. Topics in Translation. Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters, 2002. https://doi.org/10.21832/9781853595820.

Ruiz, Pati, and Judi Fusco. “Glossary of Artificial Intelligence Terms for Educators.” CIRCLS: Center for Integrative Research in Computing and Learning Sciences, March 31, 2024. https://circls.org/educatorcircls/ai-glossary.

Russell, Stuart J., and Peter Norvig. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Third edition, Global edition. With Ernest Davis and Douglas Edwards. Prentice Hall Series in Artificial Intelligence. Boston Columbus Indianapolis: Pearson, 2016.

Wa’r, Mazin. Qaḍāyā Asāsiyyah Fī ‘Ilm al-Lisāniyyāt al-Ḥadīth. Dimasyq: Dār Ṭalās li al-Nashr, 1988.

Yusuf Salim Al-Iryani. Taṭbīqāt Al-Dhakā’ al-Iṣṭinā‘ī Fī Khidmat al-Lughah al-‘Arabiyyah. Riyadh: Markaz al-Malik ‘Abd Allāh bin ‘Abd al-‘Azīz al-Duwalī li-Khidmat al-Lughah al-‘Arabiyyah, 2019.