Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Bahasa Arab di MI Daarul Ulum Batu

DOI: https://doi.org/10.54214/alfawaid.Vol13.Iss2.510

Authors

Ahmad Afandi
Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang, Indonesia
Sa’at Abrori
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
Keywords: Principal’s Strategy, Competence, Arabic Teacher

The Principal’s strategy is a way to improve the competence of MI Daarul Ulum Batu Arabic teachers, which activities include planning, organizing, implementing and monitoring activities to improve the competency of teacher. At MI Daarul Ulum Batu, the school principal’s are reluctant to include Arabic teachers in training and workshops in improving their competence, instead choosing to collaborate with postgraduate Student of UIN Malang, in order to set an example and provide new ideas for teachers at the school. In analyzing data, researcher used qualitative methods with data reduction, data presentation and drawing conclusions. There are four findings in this study. the first, planning to improve teacher competency by making Arabic model classes. Second, organizing it in collaboration with postgraduate students of UIN Malang, because with it indirectly increasing the competence of Arabic teachers. Third, the implementation of increasing the competence of Arabic teachers implementing together with students to get new innovations in learning. Fourth, supervision and evaluation is done by looking at discipline and motivating teachers to be creative and innovative in learning Arabic.

Alwi, S. (2001). Manajemen Sumber Daya Manusia Strategi Keunggulan Kompetitif. BPFE.

Azuar, C. (2017). Manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan fungsi guru di SMA Muhammadiyah 2 Medan [PhD Thesis, Pascasarjana UIN-SU]. http://repository.uinsu.ac.id/3784/1/TESIS%20CHAIRUL%20AZUAR.pdf

Badan Litbang Agama dan Diklat Keagamaan, P. P. A. I. dan K. (2003). Konsep Dasar Manajemen Madrasah mandiri. Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagaman.

Bafadal, I. (2003). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Bumi Aksara.

Deming, W. E. (1991). W. Edwards Deming. Madonna University. http://www.agileleanhouse.com/lib/lib/People/WEdwardsDeming/WikipediaDeming.pdf

Faizatun, F., & Mufid, F. (2020). Supervisi Akademik Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru (Studi Multi Kasus Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Pati). Quality, 8(2), 241–268.

Fatah, N. (2006). Landasan Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.

Idrus, M. (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial. Erlangga.

Kompas, C. M. (2019, November 24). Kompetensi Guru Rendah, Komisi X Usul Pendidik Disekolahkan ke Luar Negeri. KOMPAS.com. https://regional.kompas.com/read/2019/11/25/05443781/kompetensi-guru-rendah-komisi-x-usul-pendidik-disekolahkan-ke-luar-negeri

Laili, R. (2015). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam mengembangkan mutu sumberdaya guru di SMA Negeri 1 Tumpang [PhD Thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. http://etheses.uin-malang.ac.id/3262/

Palupi, E., Lian, B., & Sari, A. P. (2021). STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU GURU. 7. https://doi.org/10.33373/chypend.v7i1.2822

Petersen, P. B. (1999). Total quality management and the Deming approach to quality management. Journal of management History, 5(8), 468–488.

Ramlan, R. (2023). Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di MTsN 4 Aceh Tenggara. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 01–09.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Alfabeta.

Sukmadinata, N. S. (2012). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. PT Remaja Rosdakarya.

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA Nomor 14 Tahun 2005. (t.t.).

Valentino, R. (2016). Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan dan Profesionalisme Guru dI Madrasah Tsanawiyah Negeri Manggar Belitung Timur Bangka-Belitung [PhD Thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA]. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20465

Wahyosumijo. (2002). Kepemimpinan kepala Sekolah. Grafindo Persada.

Wahyudi, W. (2009). Kepemimpinan kepala sekolah dalam organisasi pembelajar (learning organization) (2 ed.). Alfabeta.,.

Yulianto, T., Siswanto, N. D., Indra, H., & Al-Kattani, A. H. (2024). Analisis Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pada Lembaga Pendidikan. RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(3), 1349–1358.

Article Sidebar

PDF
Published: 2024-03-31
Issue: Vol. 13 No. 2 (2023): September
Section: Artikel
Metrics: 38 28

Copyright (c) 2024 Ahmad Afandi, Sa’at Abrori

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.